Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της δομής της διπλής έλικας του DNA

Το 1953, οι Watson και Crick ανακάλυψαν τη δομή της διπλής έλικας του DNA, η οποία άνοιξε το «μυστήριο της ζωής». Λοιπόν, γνωρίζει κανείς τα χαρακτηριστικά της δομής της διπλής έλικας του DNA;

ο

Ποια είναι η δομή της διπλής έλικας του DNA

ο
Η διπλή έλικα του DNA αναφέρεται σε μια διαμόρφωση νουκλεϊκού οξέος στην οποία δύο αντιπαράλληλοι πολυνουκλεοτιδικοί κλώνοι τυλίγονται ο ένας γύρω από τον άλλο για να σχηματίσουν μια δομή διπλής έλικας δεξιάς.
ο

Χαρακτηριστικά της δομής διπλής έλικας του DNA

ο
1. Μια δομή διπλής έλικας αποτελείται από δύο αντιπαράλληλες μακριές αλυσίδες δεοξυνουκλεοτιδίων.
ο
2. Το φωσφορικό οξύ και η δεοξυριβόζη διατάσσονται εναλλάξ, σχηματίζοντας έναν σκελετό εξωτερικά και οι βάσεις διατάσσονται στο εσωτερικό.
ο
3. Οι βάσεις των δύο αλυσίδων μπορούν να σχηματίσουν ζεύγη βάσεων μέσω δεσμών υδρογόνου και τα ζεύγη βάσεων ακολουθούν το νόμο του συμπληρωματικού ζεύγους βάσεων (Α και Τ, G και C).
ο

Χαρακτηριστικά και σημασία της δομής διπλής έλικας του DNA

ο
Η καθιέρωση του μοντέλου της διπλής έλικας του DNA αποκάλυψε τη δομή του μορίου του DNA, άνοιξε την εποχή της μοριακής βιολογίας, επέτρεψε στη μελέτη της γενετικής να προχωρήσει βαθιά στο μοριακό επίπεδο και έδωσε τη δυνατότητα στους ανθρώπους να κατανοήσουν με σαφήνεια τη σύνθεση και τη μετάδοση της γενετικής πληροφορίας. Το πιο σημαντικό, υπονοεί επίσης τον μηχανισμό αντιγραφής του DNA, ο οποίος μπορεί να συνθέσει και να αντιγράψει έναν άλλο κλώνο μόνο χρησιμοποιώντας έναν από τους κλώνους ως πρότυπο. Στα επόμενα 50 χρόνια, νέοι κλάδοι όπως η μοριακή γενετική, η μοριακή ανοσολογία και η κυτταρική βιολογία έχουν αναδυθεί και η τεχνολογία ανασυνδυασμού DNA έχει ανοίξει ευρείες προοπτικές για την έρευνα και την εφαρμογή μεθόδων βιομηχανικής.
ο
Ο παραπάνω συντάκτης συνόψισε τα χαρακτηριστικά και τη σημασία της δομής της διπλής έλικας του DNA. Στη μελέτη της βιολογίας του γυμνασίου, η δομή της διπλής έλικας του DNA είναι ένα σχετικά δύσκολο σημείο γνώσης και οι μαθητές μπορούν να το μάθουν με τη βοήθεια μοντέλων.