Σύνοψη βασικών σημείων γνώσης στη φυσική του γυμνασίου, πώς να επανεξετάσεις τη φυσική του γυμνασίου

Η φυσική του γυμνασίου δεν χρειάζεται μόνο να κατανοήσει πολλές φυσικές έννοιες και φυσικούς νόμους, αλλά πρέπει επίσης να κυριαρχήσει στις μεθόδους και τις λειτουργίες των φυσικών πειραμάτων. Οι μαθητές θα πρέπει να κατέχουν τα ακόλουθα βασικά σημεία γνώσης της φυσικής γυμνασίου.

Βασικά σημεία γνώσης της φυσικής γυμνασίου - βασικά στοιχεία του ηλεκτρισμού

1. Ο νόμος της αλληλεπίδρασης φορτίου:τα φορτία του ίδιου είδους απωθούνται μεταξύ τους και τα φορτία διαφορετικών ειδών ελκύουν το ένα το άλλο.

2. Ηλεκτρονικά εξαρτήματα:Οι δίοδοι έχουν μονοκατευθυντική αγωγιμότητα, τα καλώδια είναι διασταυρωμένα και διασυνδεδεμένα, μονοπολικοί διακόπτες διπλής βολής.

3. Σύνδεση σειράς:υπάρχει μόνο μία διαδρομή ρεύματος και ο διακόπτης μπορεί να ελέγχει όλες τις ηλεκτρικές συσκευές ταυτόχρονα και οι συσκευές επηρεάζουν η μία την άλλη· παράλληλη σύνδεση:τουλάχιστον δύο διαδρομές ρεύματος, ο διακόπτης κύριου κυκλώματος ελέγχει ολόκληρο το κύκλωμα, και ο διακόπτης κυκλώματος διακλάδωσης ελέγχει μόνο το κύκλωμα διακλάδωσης Οι ηλεκτρικές συσκευές δεν επηρεάζουν η μία την άλλη.

4. Ρεύμα:I, μονάδα:A, το αμπερόμετρο πρέπει να συνδεθεί σε σειρά στο υπό δοκιμή κύκλωμα, αφήστε το ρεύμα να εισέλθει από τον ακροδέκτη "+" και να ρέει έξω από τον ακροδέκτη "-".

5. Σύμβολο τάσης:U, μονάδα:V, το βολτόμετρο συνδέεται παράλληλα με το μετρούμενο στοιχείο και το ρεύμα "+" μπαίνει και το "-" εξέρχεται.

6. Η αντίσταση είναι ιδιότητα του ίδιου του αγωγού και το μέγεθός του εξαρτάται από το υλικό, το μήκος, την περιοχή διατομής και τη θερμοκρασία του αγωγού. Ο ρεοστάτης θα πρέπει να χρησιμοποιείται στο κύκλωμα σε σειρά, η καλωδίωση πρέπει να είναι "μία πάνω και μία κάτω" και η τιμή αντίστασης θα πρέπει να ρυθμίζεται στο μέγιστο πριν κλείσετε τον διακόπτη.

Βασικά σημεία γνώσης της φυσικής γυμνασίου - μαγνητικά φαινόμενα

1. Οι μαγνητικοί πόλοι με το ίδιο όνομα απωθούνται μεταξύ τους και οι μαγνητικοί πόλοι με διαφορετικά ονόματα ελκύουν ο ένας τον άλλον.

2. Το μαγνητικό πεδίο είναι μια ουσία που υπάρχει αντικειμενικά. Οι μαγνητικές γραμμές επαγωγής είναι φυσικά μοντέλα που κατασκευάζονται από ανθρώπους και δεν υπάρχουν αντικειμενικά. Έξω από τον μαγνήτη, η γραμμή μαγνητικού πεδίου είναι από τον πόλο Ν προς τον πόλο S· εντός του μαγνήτη, η γραμμή μαγνητικού πεδίου είναι από τον πόλο S στον πόλο Ν. Ο μαγνητικός Βόρειος Πόλος βρίσκεται κοντά στον Γεωγραφικό Νότιο Πόλο και ο Γεωμαγνητικός Νότιος Πόλος βρίσκεται κοντά στον Γεωγραφικό Βόρειο Πόλο.

3. Η μαγνητική επίδραση του ρεύματος:Το πείραμα του Oersted απέδειξε ότι «υπάρχει ένα μαγνητικό πεδίο γύρω από το σύρμα που μεταφέρει το ρεύμα και η κατεύθυνση του μαγνητικού πεδίου σχετίζεται με την κατεύθυνση του ρεύματος».

4. Ο νόμος του Ampere (κρίνοντας το μαγνητικό πεδίο της ηλεκτρομαγνητικής βαλβίδας, τους θετικούς και αρνητικούς πόλους του τροφοδοτικού και την κατεύθυνση των μικρών μαγνητικών βελόνων γύρω):κρατήστε την ηλεκτρομαγνητική βαλβίδα με το δεξί σας χέρι και αφήστε τα τέσσερα δάχτυλα να λυγίσουν την κατεύθυνση του ρεύματος στην ηλεκτρομαγνητική βαλβίδα, τότε ο αντίχειρας δείχνει Το άκρο της ηλεκτρομαγνητικής βαλβίδας είναι ο βόρειος πόλος (N πόλος).

5. Παράγοντες που επηρεάζουν τη μαγνητική ισχύ του ηλεκτρομαγνήτη:εάν υπάρχει πυρήνας σιδήρου μέσα:εάν υπάρχει πυρήνας σιδήρου, ο μαγνητισμός είναι ισχυρός· το μέγεθος του ρεύματος:όσο μεγαλύτερο είναι το ρεύμα, τόσο ισχυρότερος ο μαγνητισμός· ο αριθμός των στροφές πηνίου:όσο περισσότερες στροφές, τόσο ισχυρότερος είναι ο μαγνητισμός.

Βασικά σημεία γνώσης της φυσικής γυμνασίου - ισορροπία δυνάμεων

1. Ισορροπημένη κατάσταση:Το αντικείμενο βρίσκεται σε στατική κατάσταση ή σε κατάσταση ομοιόμορφης γραμμικής κίνησης υπό την επίδραση μιας δύναμης.Αυτή τη στιγμή, το αντικείμενο υπόκειται σε μια ισορροπημένη δύναμη.

2. Προϋποθέσεις για την ισορροπία δύο δυνάμεων:που δρουν στο ίδιο αντικείμενο, είναι ίσες σε μέγεθος, αντίθετες στην κατεύθυνση και στην ίδια ευθεία.

3. Υπολογισμός της προκύπτουσας δύναμης:όταν αθροιστούν οι δυνάμεις στην ίδια κατεύθυνση, η κατεύθυνση της προκύπτουσας δύναμης παραμένει αμετάβλητη· εάν η κατεύθυνση είναι αντίθετη, η προκύπτουσα δύναμη αφαιρείται και η κατεύθυνση της προκύπτουσας δύναμης είναι η ίδια ως αυτή της μεγάλης δύναμης. Όταν δύο δυνάμεις βρίσκονται σε ισορροπία, η δύναμη που προκύπτει είναι μηδέν.

4. Αδράνεια:Η ιδιότητα ότι ένα αντικείμενο διατηρεί σταθερή κατάσταση κίνησης ονομάζεται αδράνεια και το μέγεθος της αδράνειας σχετίζεται μόνο με τη μάζα.

5. Πρώτος νόμος του Νεύτωνα:Η κίνηση ενός αντικειμένου δεν χρειάζεται δύναμη για να το διατηρήσει Ο λόγος που σταματάει η κίνηση οφείλεται στην αντίσταση, άρα η δύναμη είναι ο λόγος για την αλλαγή της κατάστασης της κίνησης του αντικειμένου.

Πρώτος νόμος του Νεύτωνα:Όλα τα αντικείμενα παραμένουν πάντα σε ηρεμία ή σε κατάσταση ομοιόμορφης γραμμικής κίνησης όταν δεν ασκούνται με δύναμη.

Τα παραπάνω είναι μια περίληψη των βασικών γνώσεων της φυσικής γυμνασίου που συντάχθηκε από τον εκδότη. Τα τελευταία χρόνια, η φυσική του γυμνασίου δίνει ολοένα και μεγαλύτερη προσοχή στην εφαρμογή της γνώσης.Όλοι πρέπει να απομνημονεύουν τα βασικά σημεία γνώσης της φυσικής γυμνασίου και να κάνουν καλή δουλειά στην ανάλυση των γνώσεων της φυσικής και στην επίλυση πρακτικών προβλημάτων στη ζωή.